Какова цель изучения истории? Чему мы можем научиться из истории христианства? В лекции «Введение в предмет» преподаватель Мел Лаукс объясняет три причины важности изучения событий, происходивших в истории с конца Ветхого Завета до второго иудейского восстания. Он рассматривает библейский текст из Послания к Евреям 12:1-2, чтобы показать, где нам черпать вдохновение для того, чтобы «с терпением пройти поприще». Вы также узнаете о цикличной и линейной модели истории.

В разделе «Природа истории христианства» преподаватель Мел Лаукс говорит о принципах субъективности и избирательности, как в светской, так и в библейской истории. Преподаватель обращает внимание на отличительные особенности библейской истории и объясняет, почему так важно рассматривать библейские события в контексте истории древнего мира.
2.1. Субъективность. Избирательность
Вся ли история одинакова? — с этого вопроса начинается первый фрагмент лекции «Природа истории христианства». Преподаватель Мел Лаукс разбирает понятия «субъективность» и «избирательность» и приводит две отличительных характеристики «хорошей» светской истории. Можно ли говорить о субъективности библейской истории? Каким образом происходил отбор исторических знаний и событий во время написания Библии? Об этом вы узнаете из лекции.
2.2. Библейская история на фоне древней истории
В этом фрагменте лекции «Природа истории христианства» преподаватель Мел Лаукс говорит о необходимости рассматривать библейскую историю в контексте истории древнего мира, чтобы лучше понимать содержание Нового Завета. Исторические повествования Нового Завета сосредоточены вокруг жизни Иисуса Христа и Его учеников, но они не были в центре крупных исторических событий. Знание исторической обстановки поможет лучше понять учение Христа и оценить внутреннее состояние еврейского общества в период господства Римской империи.

Раздел «Небиблейские источники новозаветной истории» познакомит вас с археологическими, иудейскими, римскими и греческими источниками, которые предоставляют информацию о цивилизованном мире, находившемся под властью Рима. Преподаватель Мел Лаукс начинает эту лекцию с разбора библейского текста, записанного в Послании к Галатам 4:1-4, и обращает внимание на выражение «полнота времени», чтобы напомнить об осуществлении Божьего замысла в истории. Вы узнаете о важных археологических находках, подтверждающих достоверность Библии, и познакомитесь с римскими и греческими историками.
3.1. Археологические источники
В этом фрагменте лекции «Небиблейские источники новозаветной истории» преподаватель Мел Лаукс рассматривает двенадцать археологических открытий, важных для исследователей Библии. Фотографии вещественных памятников, связанных с библейской историей, и интересные иллюстрации помогут лучше понять значение археологии в деле изучения истории. Особенно интересно будет узнать о древних памятниках периода правления царя Ирода Великого.
3.1.1 Важность археологии
На каком основании будет строиться изучение истории Нового Завета? В этом фрагменте лекции «Небиблейские источники новозаветной истории» преподаватель Мел Лаукс отмечает, что археологические источники помогают нам зрительно представить себе исторические события, происходившие в определенные периоды времени. Преподаватель приводит интересные иллюстрации, чтобы подчеркнуть важность археологии для понимания мира Нового Завета.
3.1.2 Двенадцать важных открытий. Часть 1
В этом фрагменте лекции «Небиблейские источники новозаветной истории» преподаватель Мел Лаукс рассматривает несколько важных археологических открытий, подтверждающих достоверность Священного Писания. Вы узнаете, в чем заключалась ценность глиняных табличек, обнаруженных в городе Мари, табличек эпохи царства Эбла и лахишских писем. Интересно будет услышать историю об осаде финикийского города Тира, посмотреть на фотографии древнего города Петры и узнать о том, как были обнаружены свитки Мертвого моря.
3.1.3 Двенадцать важных открытий. Часть 2
В этом фрагменте лекции «Небиблейские источники новозаветной истории» преподаватель Мел Лаукс продолжает говорить о важных археологических открытиях. Вы узнаете о находках, имеющих отношение к периоду правления царя Ирода Великого, который занимался строительством городов, дворцов и храмов. Почему Ирод построил несколько дворцов? С какой целью Ирод Великий построил Кесарию? В каком году завершилось строительство храма в Иерусалиме? Преподаватель ответит на эти вопросы, а в заключении лекции поделится историей о сэре Уильяме Ремзи, которая еще раз напоминает о важности археологии.
3.2. Иудейские источники
В этом фрагменте лекции «Небиблейские источники новозаветной истории» преподаватель Мел Лаукс переходит к рассмотрению трех самых важных иудейских источников. Вы познакомитесь с интересными фактами из жизни Иосифа Флавия, еврейского историка и военачальника. Какие из трудов Иосифа Флавия имеют наибольшее значение с исторической точки зрения? Какими источниками пользовался Иосиф Флавий при написании исторических трудов? В чем заключается ценность апокрифических книг? Ответы на эти вопросы содержатся в лекции.
3.3. Римские и греческие источники
В этом фрагменте лекции «Небиблейские источники новозаветной истории» преподаватель Мел Лаукс рассказывает о трудах римских и греческих историков, которые представляют интерес для исследователей Библии. Что интересного можно узнать из работ Ливия, Цицерона, Светония и Тацита? Кто из греческих историков поможет нам понять межзаветный период в истории? После просмотра лекции вы будете знать ответы на эти вопросы.

Никакое богословие не развивается в вакууме. Христианское богословие не рождалось в кабинетах. В разделе «Мир Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс говорит о связи богословия с историей и рассматривает следующие вопросы: Как древний мир повлиял на развитие раннего христианства? Каким был вклад греко-римского мира и иудаизма в распространение христианства? Вы также узнаете о других распространенных религиях той исторической эпохи.
4.1. Рост Римской империи
В этом фрагменте лекции «Мир Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс приводит различные примеры, чтобы проиллюстрировать идею о том, что современные христиане разных стран, придерживаясь одного одного и того же богословия, на практике могут уделять больше внимания разным аспектам христианской веры. А каким был мир, в котором появилась первая церковь? Каким образом он повлиял на развитие и распространение христианства? Отвечать на эти вопросы преподаватель начинает с рассказа о Римской империи.
4.2. Pax Romana
Христианство зародилось и начало распространяться в период, известный в истории под названием Pax Romana. Какими были положительные результаты римского перемирия? Каким образом Рим «проложил дорогу» для распространения Благой вести? В этом фрагменте лекции «Мир Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс рассказывает о политике Мао Тзе Дуна в Китае, направленной против верующих, чтобы показать Божью руку в исторических обстоятельствах.
4.3. Иудаизм. Греческая философия
В истории христианства иудаизм сыграл крайне важную роль. Иудаизм можно рассматривать как стебель, на котором распустился цветок христианства. Греки создали и духовные, и интеллектуальные предпосылки к принятию новой христианской религии. В этом фрагменте лекции «Мир Нового Завета» преподаватель говорит о религиозном вкладе иудеев и об интеллектуальном вкладе греков в распространение Евангелия, а также задает следующий вопрос: Почему христианство было основано на иудаизме, а не на исламе?
4.4. Распространенные религии империи
Рим заложил юридическое основание для распространения христианства. Греческие мыслители создали философский фундамент. Иудаизм подготовил религиозную почву для расцвета христианства. А какой вклад внесли распространенные религии древнего мира? В последнем фрагменте лекции «Мир Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс говорит о разновидностях религий и сопоставляет их с христианством.

Из раздела «Межзаветный период» вы узнаете о том, что происходило в Палестине в период, когда ещё не было пророчеств от Бога. Тот факт, что период между заветами был временем молчания пророков, не означает, что нам ничего неизвестно о мире, в который должен был прийти Иисус Христос. Преподаватель Мел Лаукс рассказывает о различных изменениях, которые происходили, когда Израиль находился под контролем Персидской империи, а также во время греческой и римской оккупации, когда синагога становится центром религиозной жизни и когда в иудаизме появляются различные религиозные направления.
5.1. Введение. Позднеперсидская эпоха
Этот фрагмент лекции «Межзаветный период» начинается с чтения библейских текстов, записанных в Книге Неемии 2:1-3 и в Евангелии от Луки 2:1-3. Что же происходило в истории с конца Ветхого Завета до начала Нового Завета? Преподаватель Мел Лаукс начинает рассматривать межзаветный период, или период «400-летнего молчания», с позднеперсидской эпохи, который был не самым худшим для иудеев. Вы узнаете, почему царь Кир Великий разрешил евреям вернуться в Иерусалим для восстановления города, и поймете причину напряженных отношений между иудеями и самарянами.
5.2. Греческая эпоха
В этом фрагменте лекции «Межзаветный период» преподаватель Мел Лаукс рассматривает греческую эпоху межзаветного периода. Во время правления Александра Македонского у иудеев были особые привилегии; во время правления Птолемеев был осуществлен перевод Ветхого Завета на греческий язык; а время правления Селевкидов оказалась для иудеев самым мрачным. Вы узнаете о наследии Александра Македонского, рассмотрите особенности географического расположения Палестины, которая была заложницей борьбы между Египтом и Сирией, сможете понять, что подготовило почву для иудейского восстания под предводительством священника Маттафия.
5.2.1. Александр Великий
Самый короткий период греческой эпохи межзаветного периода — это правление Александра Великого, который покорил Иерусалим и полностью уничтожил Тир, исполнив пророчество, записанное в Книге Иезекииля. В этом фрагменте лекции «Межзаветный период» преподаватель Мел Лаукс рассказывает интересные факты из жизни Александра Македонского, который распространял греческую культуру во всех завоеванных им землях и способствовал развитию христианства тем, что сделал греческий язык универсальным. Вам интересно будет узнать о других последствиях эллинизации и о наследии Александра Македонского.
5.2.2. Период правления Птолемеев
После смерти Александра Македонского Иудея находилась под властью ряда его преемников. В этом фрагменте лекции «Межзаветный период» преподаватель Мел Лаукс рассказывает о периоде правления Птолемеев. Вы узнаете о трех источниках власти в Иудее, об отношении Птолемея Сотера к евреям и о переводе Библии по поручению Птолемея Филадельфа. Интересно будет послушать истории о Птолемее Филопаторе, описанные в Третьей книге Макавейской.
5.2.3. Период правления Селевкидов
Третий период в греческой эпохе межзаветного периода — это правление династии Селевкидов, которое началось в 198 г. до н. э., когда селевкидский царь Антиох III одержал победу над египетским войском и овладел Палестиной. В этом фрагменте лекции «Межзаветный период» преподаватель Мел Лаукс рассказывает о самом мрачном периоде греческой эпохи для иудаизма. Самым печальным эпизодом в период правления Селевкидов было осквернение Храма и установление в нем жертвенника языческому богу. Злодеяния Антиоха IV подготовили почву для вооруженной борьбы иудеев против Сирии.
5.3. Хасмонейская эпоха
В этом фрагменте лекции «Межзаветный период» преподаватель Мел Лаукс рассказывает о самых ярких представителях Хасмонейской династии. Вы узнаете о том, как в период правления Хасмонеев, начиная с Иуды Маккавея и заканчивая Аристобулом II, было заложено основание для религиозных разногласий между фарисеями и саддукеями, с которыми придется столкнуться Иисусу Христу во время Его земного служения. На примере первосвященников вы сможете проследить путь от желания ревностно служить Богу до злоупотребления властью и преследованию корыстных целей.
5.3.1. Иуда Маккавей
В этом фрагменте лекции «Межзаветный период» речь пойдет о Хасмонейской эпохе, о священнике Маттафии и его сыне Иуде Маккавее, которые выступили против приказов Антиоха IV и возглавили вооруженную борьбу против Сирии. В Евангелии от Иоанна 10:22-29 упоминается праздник обновления, который стали отмечать в память о победе Маккавеев и очищении Храма. Преподаватель Мел Лаукс рассказывает о восстании Маккавеев и говорит об уроках, которые можно извлечь из тех событий, которые происходили в истории в эпоху Хасмонеев.
5.3.2. Ионафан
После смерти Иуды его братья, Ионафан и Симон, продолжили тактику партизанской войны. В этом фрагменте лекции «Межзаветный период» преподаватель Мел Лаукс рассказывает о дипломатических успехах Иоанафана, который смог получить место первосвященника. Почему хасиды выступили против Иоанафана, который был потомком первосвященнической династии? Каким требованиям должен был отвечать первосвященник? Об этом вы узнаете из лекции.
5.3.3. Симон. Иоанн Гиркан I
После смерти Ионафана в хасмонейской эпохе наступает поворотный момент. Симон становится этнархом и первосвященником, а после его смерти власть и первосвященство принимает его сын Иоанн Гиркан I. В этом фрагменте лекции «Межзаветный период» преподаватель Мел Лаукс объясняет значение титулов «этнарх» и «тетрарх», а также рассказывает о новой религиозной группе, которая появилась в Иудее. Интересно будет узнать и о борьбе за престол между сыновьями Иоанна Гиркана.
5.3.4. Александр Яннай и Саломея
В этом фрагменте лекции «Межзаветный период» преподаватель Мел Лаукс продолжает говорить о хасмонейской эпохе и рассказывает о сыне Иоанна Гиркана I, Александре Яннае, который женился на Александре Саломее, вдове своего брата. Преподаватель рассказывает о подавлении восстания фарисеев, о конфликте между фарисеями и саддукеями и о талантливом правлении Александры Саломеи. Интересно будет узнать, как проходила борьба за престол между сыновьями Александры Саломеи и о том, что стало причиной потери иудеями независимости.
5.4. Период Римского господства
В 63 г. до н.э. Иерусалим был завоеван Помпеем, и на смену хасмонейской эпохе приходит период римского господства. В этом фрагменте лекции «Межзаветный период» преподаватель Мел Лаукс рассказывает о римских правителях и римских прокураторах, об их отношении к иудеям и о постоянной борьбе за власть. Особенно интересно будет узнать о тех исторических личностях, которые упоминаются в библейских повествованиях Нового Завета.
5.4.1. Первый Римский триумвират
В этом фрагменте лекции «Межзаветный период» преподаватель Мел Лаукс рассказывает о первом триумвирате, политическом союзе в древнем Риме. Преподаватель кратко излагает информацию о Гнее Помпее, о Марке Лицинии Крассе и о Юлии Цезаре, а также о том, как после гибели Марка Лициния Красса триумвират прекратил свое существование. Вы также узнаете о том, что происходило в Иудее в период правления Помпея, вспомните о сыновьях Александра Янная и их борьбе за престол, а также познакомитесь с Антипатром, отцом Ирода Великого.
5.4.2. Второй Римский триумвират
В этом фрагменте лекции «Межзаветный период» преподаватель Мел Лаукс кратко рассказывает о втором триумвирате в составе Лепида, Марка Антония и Октавиана. Затем он описывает обстановку в Иудее после того, как был отравлен Антипатр, отец Ирода Великого. С какой просьбой отправилась делегация иудеев к Марку Антонию? Каким образом в Иудее был свергнут Гиркан II? Каким было правление последнего хасмонейского царя Антигона, второго сына Аристобула II? Ответы на эти вопросы вы услышите в лекции.
5.4.3. Правление Ирода Великого. Часть 1
В этом фрагменте лекции «Межзаветный период» преподаватель Мел Лаукс начинает рассматривать время воцарения в Иудее Ирода Великого. Преподаватель рассказывает о битве флота Марка Антония и Октавиана при Акциуме, объясняет, почему Октавиан не казнил Ирода, а также называет четыре причины враждебного отношения иудеев к Ироду. Интересно будет услышать историю, раскрывающую причину хорошего отношения Ирода к партии фарисеев.
5.4.4. Правление Ирода Великого. Часть 2
В этом фрагменте лекции «Межзаветный период» преподаватель Мел Лаукс продолжает говорить о периоде правления Ирода Великого, который вошел в историю и как выдающийся строитель. Вы узнаете, почему, несмотря на решение Ирода реконструировать Иерусалимский храм, царю не удалось завоевать уважение и доверие иудеев. Какие еще попытки предпринял Ирод Великий, чтобы угодить иудеям? Что происходило в жизни Ирода с момента смерти первосвященника Аристобула и до конца его жизни? Ответы на эти вопросы вы найдете в лекции.
5.5. Иудейская религиозная культура в эпоху Нового Завета
В этом фрагменте лекции «Межзаветный период» преподаватель Мел Лаукс рассматривает несколько религиозных течений среди иудеев, которые искали свои пути в религии и отличались своими убеждениями. Кроме крупных и влиятельных партий фарисеев и саддукеев, в истории упоминаются ессеи, зилоты, иродиане и книжники. Преподаватель объясняет историю происхождения каждого течения и обращает внимание на отличительные характеристики их мировоззрения.
5.5.1. Фарисеи и саддукеи
В этом фрагменте лекции «Межзаветный период» речь пойдет об иудейской религиозной культуре в эпоху Нового Завета. Преподаватель Мел Лаукс рассказывает о происхождении религиозной партии фарисеев и их идейно-политических противниках саддукеях. Зачастую наше воображение рисует образ «фарисея», полагаясь только на обличительные речи Иисуса Христа в Новом Завете. Мел Лаукс предлагает нам узнать больше о фарисеях и о богословских разногласиях между саддукеями и фарисеями.
5.5.2. Зилоты. Ессеи. Иродиане. Книжники
В этом фрагменте раздела «Межзаветный период» преподаватель Мел Лаукс продолжает рассматривать тему иудейской религиозной культуры в эпоху Нового Завета и дает краткий обзор таким религиозным направлениям как зилоты, ессеи, иродиане и книжники. Вы узнаете об убеждениях зилотов, мечтавших об освобождении от римского господства, о религиозных воззрениях ессеев и о строгих правилах этого аскетического братства и о надежде сторонников политической зависимости от Рима. Вам также будет интересно узнать, чем книжники отличались от фарисеев.
5.5.3. Синедрион. Диаспора
В заключительном фрагменте темы «Межзаветный период» преподаватель Мел Лаукс рассказывает о Синедрионе, высшем органе политической, юридической и религиозной власти у евреев в период римского господства. Вы узнаете о роли и функциях Синедриона и поймете причину ненависти Ирода Великого к Синедриону. Преподаватель также делится необходимыми для нас сведениями о диаспоре или процессе рассеяния евреев по всему миру.

В разделе «Период Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс рассматривает обстановку в Римской империи и в Палестине во время жизни Христа и апостолов. Этот период начинается с правления императора Августа и заканчивается вторым иудейским восстанием под предводительством Бар-Кохбы. Вы узнаете много интересного из жизни римских императоров и прокураторов, иудейских царей и первосвященников и об их влиянии на иудейский мир. Особое место в этой лекции занимает фрагмент о Страстной неделе, о распятии Христа и о Его воскресении.
6.1. Палестина во время жизни Иисуса Христа
В Ветхом Завете земля, где позднее родился Иисус Христос, называлась Ханаан, а в новозаветный период ее стали называть Палестиной. В этом фрагменте лекции «Период Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс описывает беспокойный период в истории Палестины, описанный в Евангелии от Луки 3:1-3. Вы познакомитесь с географией тех мест, где проходила жизнь Христа, и сможете оценить тяжесть испытаний, которые выпали на долю иудейского народа.
6.1.1. Император Август
В этом фрагменте лекции «Период Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс рассматривает политическую обстановку в Палестине, которая находилась под властью Рима. После смерти Архелая Сенат посылает в Палестину римских прокураторов, которые часто злоупотребляли своей властью, не делая попыток понять иудейскую культуру. Преподаватель говорит о двух типах прокураторов, которые управляли Иудеей, а также рассказывает об императоре Августе. Какой была репутация императора Августа? Как он относился к Ироду Великому? Почему расстроились евреи, когда сыновья Ирода Великого стали правителями?
6.1.2. Император Тиберий
В этом фрагменте лекции «Период Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс продолжает говорить о Палестине во время земного служения Иисуса Христа и о римских императорах того времени. Преподаватель рассказывает о внешней и внутренней политике императора Тиберия, о его излишней подозрительности и о заговоре Луция Элия Сеяна. Интересно будет узнать и о внутренних страхах Понтия Пилата, который не стал противиться желанию толпы распять Христа.
6.1.3. Ирод Архелай
В этом фрагменте лекции «Период Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс продолжает говорить о беспокойном периоде в Палестине во время жизни Иисуса Христа и обращает особое внимание на Иудею и Самарию. После смерти Ирода Великого Архелай отправился в Рим к императору Августу для подтверждения своего права царствовать, что соответствовало завещанию отца. Вы узнаете о жестоком подавлении бунта в Иерусалиме, об ошибках, которые совершил этнарх Ирод Архелай, и о том, какие выводы сделал император Август, глядя на его правление. Интересно будет услышать историю о женитьбе Ирода Архелая на Глафире, вдове своего сводного брата.
6.1.4. Правление прокураторов
В этом фрагменте лекции «Период Нового Завета» преподаватель продолжает описывать обстановку в Палестине во время жизни Иисуса Христа и рассказывает об изменениях, которые произошли после завершения правления Ирода Архелая. Вы узнаете о трех нововведениях, которые появились в Палестине вместе с римскими прокураторами, а также получите основные сведения о времени правления Валерия Грата и Понтия Пилата.
6.2. Галилея, Перея и Северная Трансиордания
По завещанию Ирода Великого, после его смерти Иудея была разделена между тремя его сыновьями: Архелаем, Филиппом и Антипой. В этом фрагменте лекции «Период Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс рассказывает о правлении Ирода Антипы и Ирода Филиппа в Галилее, в Перее и в Северной Трансиордании. Интересно будет услышать истории из их политической и семейной жизни и определить, кто из братьев был лучшим правителем.
6.2.1. Ирод Антипа
В этом фрагменте лекции «Период Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс рассматривает период правления Ирода Антипы в Галилее и в Перее. Вы узнаете о строительстве новой столицы, которая была названа в честь императора Тиберия Тивериадой. Почему Ирод Антипа не пользовался популярностью среди евреев? Почему иудеи не хотели жить в Тивериаде? Что унаследовал Ирод Антипа от Ирода Великого?
6.2.2. Ирод Филипп
В этом фрагменте лекции «Период Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс рассказывает о том, что происходило на территории Трансиордании, которая была отдана Ироду Филиппу. Чем Ирод Филипп не был похож на своего отца Ирода Великого и других родственников? Какой город стал столицей во время его правления? Как Ирод Филипп вершил правосудие? Какую роль Ирод Филипп сыграл в жизни Иисуса Христа?
6.3. Распятие Христа
В предыдущих лекциях по истории межзаветного периода вы рассмотрели все предпосылки для наступления «полноты времени» для прихода Мессии в этот мир. В этом фрагменте лекции «Период Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс предлагает исследовать события, происходившие в последнюю неделю земного служения Иисуса Христа, Который пришел, чтобы исполнить волю Отца. Распятие и воскресение Христа — это кульминация в истории спасения.
6.3.1. Страстная неделя. Общий взгляд
В этом фрагменте лекции «Период Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс предлагает обратить внимание на ключевые моменты и события, которые происходили во время Страстной недели. Интересно, что для каждого дня недели преподаватель использует определенное название. Итак, чем занимался Иисус Христос с момента триумфального въезда на осленке в Иерусалим до распятия на кресте? Почему изменилось отношение народа к Иисусу Христу? Полезно будет вспомнить об этих событиях в контексте истории Нового Завета.
6.3.2. Два вопроса
В этом фрагменте лекции «Период Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс предлагает поразмышлять над двумя вопросами, связанными с событиями Страстной недели. Первый вопрос: Как получилось, что смертный приговор так быстро был приведен в действие? Второй вопрос: Действительно ли Христос пробыл в сердце земли три дня и три ночи? Преподаватель обращает внимание на ключевые моменты, которые были необходимы для осуществления Божьего замысла.
6.3.3. Страстная неделя. С четверга до воскресенья
В этом фрагменте лекции «Период Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс предлагает сосредоточить наше внимание на событиях Страстной недели, начиная с последней вечери и заканчивая воскресением Иисуса Христа. Схема Иерусалима поможет визуально представить себе маршрут передвижения Иисуса и Его учеников. Почему же так важно знать подробности о самых трагичных и самых великих днях в истории, описанных в Евангелиях?
6.4. Рост церкви до начала служения Павла
В этом фрагменте лекции «Период Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс рассматривает период в истории Израиля после вознесения Христа и до начала служения Павла. Время это описывается в первых двенадцати главах Книги Деяний Апостолов. Преподаватель приводит много интересных иллюстраций из истории о политике правителей и об их отношении к иудеям и христианам.
6.4.1. Правление Калигулы и Клавдия
В этом фрагменте лекции «Период Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс описывает нестабильную обстановку в Риме с 30 до 54 гг. н.э. Первые семь лет этого периода приходятся на последние годы правления императора Тиберия, который объявил своим наследником Гая Юлия Цезаря, более известного как Калигула. Преподаватель рассказывает о детстве и юности Гая и приводит примеры из истории, свидетельствующие о безумстве его поступков, которые он совершил, будучи императором. После смерти Калигулы престол перешел к его дяде Клавдию.
6.4.2. Ирод Агриппа
В этом фрагменте лекции «Период Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс описывает обстановку в Палестине после смерти Иисуса Христа до 54 г. н.э. Вы узнаете об образе жизни Ирода Агриппы I, о его отношениях с родственниками и с императором Калигулой. Преподаватель приводит примеры из жизни Ирода Агриппы, свидетельствующие о том, что удача неоднократно улыбалась ему. Интересно будет узнать, какие личностные качества Ирод Агриппа I унаследовал от своего дедушки Ирода Великого.
6.5. Рост церкви с начала служения Павла до конца I века
Как изменилась обстановка в Риме после 54 г. н.э? В этом фрагменте лекции «Период Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс рассматривает период в истории с начала служения апостола Павла до конца I века. Это время правления нескольких императоров и еще большего количества римских прокураторов. Лекция заканчивается описанием двух иудейских восстаний, после которых Иудейское государство прекратило свое существование.
6.5.1. Император Нерон
В этом фрагменте лекции «Период Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс напоминает о том, как семейные неурядицы императора Клавдия стали причиной для воцарения эксцентричного императора Нерона. В начале своего правления Нерон проявил себя деятельным и способным императором, но во второй половине правления его поведение резко изменилось, и он превратился в деспота и тирана. Преподаватель рассказывает о том, как Нерон «одерживал победу» во всех творческих конкурсах и спортивных соревнованиях, а также о том, как он обвинил христиан в поджоге Рима и принял закон, позволяющий преследовать христиан.
6.5.2. От Гальбы до Веспасиана. От Тита до Адриана
После смерти императора Нерона в 68 г. н.э. в Риме начинается борьба за власть между четырьмя генералами, которые вели гражданскую войну целый год. В этом фрагменте лекции «Период Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс рассказывает о четырех претендентах на титул императора: о Гальбе, Отоне, Вителлии и Веспасиане, который основал новую династию Флавиев. Преподаватель также кратко описывает политику еще пяти императоров, правивших после Веспасиана. Кто из императоров отправил Иоанна в ссылку на остров Патмос? Кто из императоров позволил Иоанну вернуться из ссылки и поселиться в Ефесе? Кто из императоров на протяжении долгого времени поддерживал стабильность и мир?
6.5.3. Римские прокураторы в Израиле. Часть 1
После смерти царя Ирода Агриппы в 44 г. н.э. Рим снова назначает прокураторов для управления Иудеей. В этом фрагменте лекции «Период Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс рассказывает о римских прокураторах, управлявших Иудеей с 44 г. н.э. до 60 г. н.э. Преподаватель вспоминает историю о Февде, который выдавал себя за Мессию и был обезглавлен во время правления Куспия Фада, рассказывает о мятеже, который подавил прокуратор Тиберий Александр, и объясняет причину, по которой евреи взбунтовались во время правления Вентидия Кумана. Вы также узнаете, почему Антоний Феликс поддержал сикариев, и что происходило в жизни апостола Павла в это время.
6.5.4. Римские прокураторы в Израиле. Часть 2
В этом фрагменте лекции «Период Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс рассказывает о римских прокураторах, правивших с 60 г. н.э. до 66 г. н.э., — Порцие Фесте, Альбине и Гессии Флоре. Преподаватель рассказывает об Агриппе II, который после защитной речи апостола Павла признал его невиновным и после смерти Порция Феста сместил первосвященника в Иерусалиме. Вы узнаете о взяточничестве прокуратора Альбина и о грабительской политике Гессия Флора, а также о том, что послужило поводом к антиримскому восстанию.
6.5.5. Иудейские восстания
В заключительном фрагменте лекции «Период Нового Завета» преподаватель Мел Лаукс продолжает описывать обстановку в Израиле в период первого и второго иудейского восстания, начиная с 66 г. н.э. и заканчивая 135 г. н.э.. Преподаватель вспоминает историю об Иосифе Флавие, рассказывает о восстании под предводительством Иоанна из Гисхалы и о падении Масады в 74 г. н.э. Интересно будет узнать и о втором иудейском восстании под предводительством Бар-Кохбы и трагичных последствиях этого восстания. На этой печальной ноте и заканчивается изучение истории Нового Завета.