История Нового Завета (курс HS 201)
Учебный курс "История Нового Завета" рассматривает два больших периода в истории: период между Ветхим и Новым Заветом и период жизни и служения Иисуса Христа и апостолов. Цель данного курса - оживить события, которые происходили в межзаветный и новозаветный периоды, для более полного понимания общей исторической, политической и религиозной обстановки в Палестине, когда наступила "полнота времени" для прихода Мессии в этот мир. На протяжении многих столетий еврейский народ проходил через тяжелые испытания и разочарования, но были и положительные моменты в истории Израиля. Преподаватель Мел Лаукс убежден, что знание особенностей исторического контекста и понимание культурных особенностей еврейского народа поможет лучше понять отношение различных религиозных групп к Иисусу Христу.
- 1.
HS201 1. Введение в предмет
Какова цель изучения истории? Чему мы можем научиться из истории христианства? В лекции "Введение в предмет" преподаватель Мел Лаукс объясняет три причины важности изучения событий, происходивших в истории с конца Ветхого Завета до второго иудейского восстания. Он рассматривает библейский текст из Послания к Евреям 12:1-2, чтобы показать, где нам черпать вдохновение для того, чтобы "с терпением пройти поприще". Вы также узнаете о цикличной и линейной модели истории. - 2.
HS201 2. Субъективность. Избирательность
Вся ли история одинакова? - с этого вопроса начинается первый фрагмент лекции "Природа истории христианства". Преподаватель Мел Лаукс разбирает понятия "субъективность" и "избирательность" и приводит две отличительных характеристики "хорошей" светской истории. Можно ли говорить о субъективности библейской истории? Каким образом происходил отбор исторических знаний и событий во время написания Библии? Об этом вы узнаете из лекции. - 3.
HS201 3. Библейская история на фоне древней истории
В этом фрагменте лекции "Природа истории христианства" преподаватель Мел Лаукс говорит о необходимости рассматривать библейскую историю в контексте истории древнего мира, чтобы лучше понимать содержание Нового Завета. Исторические повествования Нового Завета сосредоточены вокруг жизни Иисуса Христа и Его учеников, но они не были в центре крупных исторических событий. Знание исторической обстановки поможет лучше понять учение Христа и оценить внутреннее состояние еврейского общества в период господства Римской империи. - 4.
HS201 4. Археологические источники. Важность археологии
На каком основании будет строиться изучение истории Нового Завета? В этом фрагменте лекции "Небиблейские источники новозаветной истории" преподаватель Мел Лаукс отмечает, что археологические источники помогают нам зрительно представить себе исторические события, происходившие в определенные периоды времени. Преподаватель приводит интересные иллюстрации, чтобы подчеркнуть важность археологии для понимания мира Нового Завета. - 5.
HS201 5. Небиблейские источники новозаветной истории. Двенадцать важных открытий. Часть1
В этом фрагменте лекции "Небиблейские источники новозаветной истории" преподаватель Мел Лаукс рассматривает несколько важных археологических открытий, подтверждающих достоверность Священного Писания. Вы узнаете, в чем заключалась ценность глиняных табличек, обнаруженных в городе Мари, табличек эпохи царства Эбла и лахишских писем. Интересно будет услышать историю об осаде финикийского города Тира, посмотреть на фотографии древнего города Петры и узнать о том, как были обнаружены свитки Мертвого моря. - 6.
HS201 6. Небиблейские источники новозаветной истории. Двенадцать важных открытий. Часть 2
В этом фрагменте лекции "Небиблейские источники новозаветной истории" преподаватель Мел Лаукс продолжает говорить о важных археологических открытиях. Вы узнаете о находках, имеющих отношение к периоду правления царя Ирода Великого, который занимался строительством городов, дворцов и храмов. Почему Ирод построил несколько дворцов? С какой целью Ирод Великий построил Кесарию? В каком году завершилось строительство храма в Иерусалиме? Преподаватель ответит на эти вопросы, а в заключении лекции поделится историей о сэре Уильяме Ремзи, которая еще раз напоминает о важности археологии. - 7.
HS201 7. Небиблейские источники новозаветной истории. Иудейские источники
В этом фрагменте лекции "Небиблейские источники новозаветной истории" преподаватель Мел Лаукс переходит к рассмотрению трех самых важных иудейских источников. Вы познакомитесь с интересными фактами из жизни Иосифа Флавия, еврейского историка и военачальника. Какие из трудов Иосифа Флавия имеют наибольшее значение с исторической точки зрения? Какими источниками пользовался Иосиф Флавий при написании исторических трудов? В чем заключается ценность апокрифических книг? Ответы на эти вопросы содержатся в лекции. - 8.
HS201 8. Небиблейские источники новозаветной истории. Римские и греческие источники
В этом фрагменте лекции "Небиблейские источники новозаветной истории" преподаватель Мел Лаукс рассказывает о трудах римских и греческих историков, которые представляют интерес для исследователей Библии. Что интересного можно узнать из работ Ливия, Цицерона, Светония и Тацита? Кто из греческих историков поможет нам понять межзаветный период в истории? После просмотра лекции вы будете знать ответы на эти вопросы. - 9.
HS201 9. Мир Нового Завета. Рост Римской империи
В этом фрагменте лекции "Мир Нового Завета" преподаватель Мел Лаукс приводит различные примеры, чтобы проиллюстрировать идею о том, что современные христиане разных стран, придерживаясь одного одного и того же богословия, на практике могут уделять больше внимания разным аспектам христианской веры. А каким был мир, в котором появилась первая церковь? Каким образом он повлиял на развитие и распространение христианства? Отвечать на эти вопросы преподаватель начинает с рассказа о Римской империи. - 11
HS201 11. Мир Нового Завета. Иудаизм. Греческая философия
В истории христианства иудаизм сыграл крайне важную роль. Иудаизм можно рассматривать как стебель, на котором распустился цветок христианства. Греки создали и духовные, и интеллектуальные предпосылки к принятию новой христианской религии. В этом фрагменте лекции "Мир Нового Завета" преподаватель говорит о религиозном вкладе иудеев и об интеллектуальном вкладе греков в распространение Евангелия, а также задает следующий вопрос: Почему христианство было основано на иудаизме, а не на исламе? - 12
HS201 12. Мир Нового Завета. Распространенные религии империи
Рим заложил юридическое основание для распространения христианства. Греческие мыслители создали философский фундамент. Иудаизм подготовил религиозную почву для расцвета христианства. А какой вклад внесли распространенные религии древнего мира? В последнем фрагменте лекции "Мир Нового Завета" преподаватель Мел Лаукс говорит о разновидностях религий и сопоставляет их с христианством. - 13
HS201 13. Межзаветный период. Введение. Позднеперсидская эпоха
Этот фрагмент лекции "Межзаветный период" начинается с чтения библейских текстов, записанных в Книге Неемии 2:1-3 и в Евангелии от Луки 2:1-3. Что же происходило в истории с конца Ветхого Завета до начала Нового Завета? Преподаватель Мел Лаукс начинает рассматривать межзаветный период, или период "400-летнего молчания", с позднеперсидской эпохи, который был не самым худшим для иудеев. Вы узнаете, почему царь Кир Великий разрешил евреям вернуться в Иерусалим для восстановления города, и поймете причину напряженных отношений между иудеями и самарянами. - 14
HS201 14. Межзаветный период. Александр Великий
Самый короткий период греческой эпохи межзаветного периода - это правление Александра Великого, который покорил Иерусалим и полностью уничтожил Тир, исполнив пророчество, записанное в Книге Иезекииля. В этом фрагменте лекции "Межзаветный период" преподаватель Мел Лаукс рассказывает интересные факты из жизни Александра Македонского, который распространял греческую культуру во всех завоеванных им землях и способствовал развитию христианства тем, что сделал греческий язык универсальным. Вам интересно будет узнать о других последствиях эллинизации и о наследии Александра Македонского. - 15
HS201 15. Межзаветный период. Период правления Птолемеев
После смерти Александра Македонского Иудея находилась под властью ряда его преемников. В этом фрагменте лекции "Межзаветный период" преподаватель Мел Лаукс рассказывает о периоде правления Птолемеев. Вы узнаете о трех источниках власти в Иудее, об отношении Птолемея Сотера к евреям и о переводе Библии по поручению Птолемея Филадельфа. Интересно будет послушать истории о Птолемее Филопаторе, описанные в Третьей книге Макавейской. - 16
HS201 16. Межзаветный период. Период правления Селевкидов
Третий период в греческой эпохе межзаветного периода - это правление династии Селевкидов, которое началось в 198 г. до н. э., когда селевкидский царь Антиох III одержал победу над египетским войском и овладел Палестиной. В этом фрагменте лекции "Межзаветный период" преподаватель Мел Лаукс рассказывает о самом мрачном периоде греческой эпохи для иудаизма. Самым печальным эпизодом в период правления Селевкидов было осквернение Храма и установление в нем жертвенника языческому богу. Злодеяния Антиоха IV подготовили почву для вооруженной борьбы иудеев против Сирии. - 17
HS201 17. Межзаветный период. Маттафия. Иуда Маккавей
В этом фрагменте лекции "Межзаветный период" речь пойдет о Хасмонейской эпохе, о священнике Маттафии и его сыне Иуде Маккавее, которые выступили против приказов Антиоха IV и возглавили вооруженную борьбу против Сирии. В Евангелии от Иоанна 10:22-29 упоминается праздник обновления, который стали отмечать в память о победе Маккавеев и очищении Храма. Преподаватель Мел Лаукс рассказывает о восстании Маккавеев и говорит об уроках, которые можно извлечь из тех событий, которые происходили в истории в эпоху Хасмонеев. - 18
HS201 18. Межзаветный период. Ионафан
После смерти Иуды его братья, Ионафан и Симон, продолжили тактику партизанской войны. В этом фрагменте лекции "Межзаветный период" преподаватель Мел Лаукс рассказывает о дипломатических успехах Иоанафана, который смог получить место первосвященника. Почему хасиды выступили против Иоанафана, который был потомком первосвященнической династии? Каким требованиям должен был отвечать первосвященник? Об этом вы узнаете из лекции. - 19
HS201 19. Межзаветный период. Симон. Иоанн Гиркан I
После смерти Ионафана в хасмонейской эпохе наступает поворотный момент. Симон становится этнархом и первосвященником, а после его смерти власть и первосвященство принимает его сын Иоанн Гиркан I. В этом фрагменте лекции "Межзаветный период" преподаватель Мел Лаукс объясняет значение титулов "этнарх" и "тетрарх", а также рассказывает о новой религиозной группе, которая появилась в Иудее. Интересно будет узнать и о борьбе за престол между сыновьями Иоанна Гиркана. - 20
HS201 20. Межзаветный период. Александр Яннай и Саломея
В этом фрагменте лекции "Межзаветный период" преподаватель Мел Лаукс продолжает говорить о хасмонейской эпохе и рассказывает о сыне Иоанна Гиркана I, Александре Яннае, который женился на Александре Саломее, вдове своего брата. Преподаватель рассказывает о подавлении восстания фарисеев, о конфликте между фарисеями и саддукеями и о талантливом правлении Александры Саломеи. Интересно будет узнать, как проходила борьба за престол между сыновьями Александры Саломеи и о том, что стало причиной потери иудеями независимости. - 21
HS201 21. Межзаветный период. Первый Римский триумвират
В этом фрагменте лекции "Межзаветный период" преподаватель Мел Лаукс рассказывает о первом триумвирате, политическом союзе в древнем Риме. Преподаватель кратко излагает информацию о Гнее Помпее, о Марке Лицинии Крассе и о Юлии Цезаре, а также о том, как после гибели Марка Лициния Красса триумвират прекратил свое существование. Вы также узнаете о том, что происходило в Иудее в период правления Помпея, вспомните о сыновьях Александра Янная и их борьбе за престол, а также познакомитесь с Антипатром, отцом Ирода Великого. - 22
HS201 22. Межзаветный период. Второй Римский триумвират
В этом фрагменте лекции "Межзаветный период" преподаватель Мел Лаукс кратко рассказывает о втором триумвирате в составе Лепида, Марка Антония и Октавиана. Затем он описывает обстановку в Иудее после того, как был отравлен Антипатр, отец Ирода Великого. С какой просьбой отправилась делегация иудеев к Марку Антонию? Каким образом в Иудее был свергнут Гиркан II? Каким было правление последнего хасмонейского царя Антигона, второго сына Аристобула II? Ответы на эти вопросы вы услышите в лекции. - 23
HS201 23. Межзаветный период. Правление Ирода Великого. Часть 1
В этом фрагменте лекции "Межзаветный период" преподаватель Мел Лаукс начинает рассматривать время воцарения в Иудее Ирода Великого. Преподаватель рассказывает о битве флота Марка Антония и Октавиана при Акциуме, объясняет, почему Октавиан не казнил Ирода, а также называет четыре причины враждебного отношения иудеев к Ироду. Интересно будет услышать историю, раскрывающую причину хорошего отношения Ирода к партии фарисеев. - 24
HS201 24. Межзаветный период. Правление Ирода Великого. Часть 2
В этом фрагменте лекции "Межзаветный период" преподаватель Мел Лаукс продолжает говорить о периоде правления Ирода Великого, который вошел в историю и как выдающийся строитель. Вы узнаете, почему, несмотря на решение Ирода реконструировать Иерусалимский храм, царю не удалось завоевать уважение и доверие иудеев. Какие еще попытки предпринял Ирод Великий, чтобы угодить иудеям? Что происходило в жизни Ирода с момента смерти первосвященника Аристобула и до конца его жизни? Ответы на эти вопросы вы найдете в лекции. - 25
HS201 25. Межзаветный период. Фарисеи и саддукеи
В этом фрагменте лекции "Межзаветный период" речь пойдет об иудейской религиозной культуре в эпоху Нового Завета. Преподаватель Мел Лаукс рассказывает о происхождении религиозной партии фарисеев и их идейно-политических противниках саддукеях. Зачастую наше воображение рисует образ "фарисея", полагаясь только на обличительные речи Иисуса Христа в Новом Завете. Мел Лаукс предлагает нам узнать больше о фарисеях и о богословских разногласиях между саддукеями и фарисеями. - 26
HS201 26. Межзаветный период. Зилоты. Ессеи. Иродиане. Книжники
В этом фрагменте лекции "Межзаветный период" преподаватель Мел Лаукс продолжает рассматривать тему иудейской религиозной культуры в эпоху Нового Завета и дает краткий обзор таким религиозным направлениям как зилоты, ессеи, иродиане и книжники. Вы узнаете об убеждениях зилотов, мечтавших об освобождении от римского господства, о религиозных воззрениях ессеев и о строгих правилах этого аскетического братства и о надежде сторонников политической зависимости от Рима. Вам также будет интересно узнать, чем книжники отличались от фарисеев. - 27
HS201 27. Межзаветный период. Синедрион. Диаспора
В заключительном фрагменте лекции "Межзаветный период" преподаватель Мел Лаукс рассказывает о Синедрионе, высшем органе политической, юридической и религиозной власти у евреев в период римского господства. Вы узнаете о роли и функциях Синедриона и поймете причину ненависти Ирода Великого к Синедриону. Преподаватель также делится необходимыми для нас сведениями о диаспоре или процессе рассеяния евреев по всему миру. - 28
HS201 28. Период Нового Завета. Император Август
В этом фрагменте лекции "Период Нового Завета" преподаватель Мел Лаукс рассматривает политическую обстановку в Палестине, которая находилась под властью Рима. После смерти Архелая Сенат посылает в Палестину римских прокураторов, которые часто злоупотребляли своей властью, не делая попыток понять иудейскую культуру. Преподаватель говорит о двух типах прокураторов, которые управляли Иудеей, а также рассказывает об императоре Августе. Какой была репутация императора Августа? Как он относился к Ироду Великому? Почему расстроились евреи, когда сыновья Ирода Великого стали правителями? - 29
HS201 29. Период Нового Завета. Император Тиберий
В этом фрагменте лекции "Период Нового Завета" преподаватель Мел Лаукс продолжает говорить о Палестине во время земного служения Иисуса Христа и о римских императорах того времени. Преподаватель рассказывает о внешней и внутренней политике императора Тиберия, о его излишней подозрительности и о заговоре Луция Элия Сеяна. Интересно будет узнать и о внутренних страхах Понтия Пилата, который не стал противиться желанию толпы распять Христа. - 30
HS201 30. Период Нового Завета. Ирод Архелай
В этом фрагменте лекции "Период Нового Завета" преподаватель Мел Лаукс продолжает говорить о беспокойном периоде в Палестине во время жизни Иисуса Христа и обращает особое внимание на Иудею и Самарию. После смерти Ирода Великого Архелай отправился в Рим к императору Августу для подтверждения своего права царствовать, что соответствовало завещанию отца. Вы узнаете о жестоком подавлении бунта в Иерусалиме, об ошибках, которые совершил этнарх Ирод Архелай, и о том, какие выводы сделал император Август, глядя на его правление. Интересно будет услышать историю о женитьбе Ирода Архелая на Глафире, вдове своего сводного брата. - 31
HS201 31. Период Нового Завета. Правление прокураторов
В этом фрагменте лекции "Период Нового Завета" преподаватель продолжает описывать обстановку в Палестине во время жизни Иисуса Христа и рассказывает об изменениях, которые произошли после завершения правления Ирода Архелая. Вы узнаете о трех нововведениях, которые появились в Палестине вместе с римскими прокураторами, а также получите основные сведения о времени правления Валерия Грата и Понтия Пилата. - 32
HS201 32. Период Нового Завета. Ирод Антипа
В этом фрагменте лекции "Период Нового Завета" преподаватель Мел Лаукс рассматривает период правления Ирода Антипы в Галилее и в Перее. Вы узнаете о строительстве новой столицы, которая была названа в честь императора Тиберия Тивериадой. Почему Ирод Антипа не пользовался популярностью среди евреев? Почему иудеи не хотели жить в Тивериаде? Что унаследовал Ирод Антипа от Ирода Великого? - 33
HS201 33. Период Нового Завета. Ирод Филипп
В этом фрагменте лекции "Период Нового Завета" преподаватель Мел Лаукс рассказывает о том, что происходило на территории Трансиордании, которая была отдана Ироду Филиппу. Чем Ирод Филипп не был похож на своего отца Ирода Великого и других родственников? Какой город стал столицей во время его правления? Как Ирод Филипп вершил правосудие? Какую роль Ирод Филипп сыграл в жизни Иисуса Христа? - 34
HS201 34. Период Нового Завета. Страстная неделя. Общий взгляд
В этом фрагменте лекции "Период Нового Завета" преподаватель Мел Лаукс предлагает обратить внимание на ключевые моменты и события, которые происходили во время Страстной недели. Интересно, что для каждого дня недели преподаватель использует определенное название. Итак, чем занимался Иисус Христос с момента триумфального въезда на осленке в Иерусалим до распятия на кресте? Почему изменилось отношение народа к Иисусу Христу? Полезно будет вспомнить об этих событиях в контексте истории Нового Завета. - 35
HS201 35. Период Нового Завета. Два вопроса
В этом фрагменте лекции "Период Нового Завета" преподаватель Мел Лаукс предлагает поразмышлять над двумя вопросами, связанными с событиями Страстной недели. Первый вопрос: Как получилось, что смертный приговор так быстро был приведен в действие? Второй вопрос: Действительно ли Христос пробыл в сердце земли три дня и три ночи? Преподаватель обращает внимание на ключевые моменты, которые были необходимы для осуществления Божьего замысла. - 36
HS201 36. Период Нового Завета. Страстная неделя. С четверга до воскресенья
В этом фрагменте лекции "Период Нового Завета" преподаватель Мел Лаукс предлагает сосредоточить наше внимание на событиях Страстной недели, начиная с последней вечери и заканчивая воскресением Иисуса Христа. Схема Иерусалима поможет визуально представить себе маршрут передвижения Иисуса и Его учеников. Почему же так важно знать подробности о самых трагичных и самых великих днях в истории, описанных в Евангелиях? - 37
HS201 37. Период Нового Завета. Правление Калигулы и Клавдия
В этом фрагменте лекции "Период Нового Завета" преподаватель Мел Лаукс описывает нестабильную обстановку в Риме с 30 до 54 гг. н.э. Первые семь лет этого периода приходятся на последние годы правления императора Тиберия, который объявил своим наследником Гая Юлия Цезаря, более известного как Калигула. Преподаватель рассказывает о детстве и юности Гая и приводит примеры из истории, свидетельствующие о безумстве его поступков, которые он совершил, будучи императором. После смерти Калигулы престол перешел к его дяде Клавдию. - 38
HS201 38. Период Нового Завета. Ирод Агриппа
В этом фрагменте лекции "Период Нового Завета" преподаватель Мел Лаукс описывает обстановку в Палестине после смерти Иисуса Христа до 54 г. н.э. Вы узнаете об образе жизни Ирода Агриппы I, о его отношениях с родственниками и с императором Калигулой. Преподаватель приводит примеры из жизни Ирода Агриппы, свидетельствующие о том, что удача неоднократно улыбалась ему. Интересно будет узнать, какие личностные качества Ирод Агриппа I унаследовал от своего дедушки Ирода Великого. - 39
HS201 39. Период Нового Завета. Император Нерон
В этом фрагменте лекции "Период Нового Завета" преподаватель Мел Лаукс напоминает о том, как семейные неурядицы императора Клавдия стали причиной для воцарения эксцентричного императора Нерона. В начале своего правления Нерон проявил себя деятельным и способным императором, но во второй половине правления его поведение резко изменилось, и он превратился в деспота и тирана. Преподаватель рассказывает о том, как Нерон "одерживал победу" во всех творческих конкурсах и спортивных соревнованиях, а также о том, как он обвинил христиан в поджоге Рима и принял закон, позволяющий преследовать христиан. - 40
HS201 40. Период Нового Завета. От Гальбы до Веспасиана.От Тита до Адриана
После смерти императора Нерона в 68 г. н.э. в Риме начинается борьба за власть между четырьмя генералами, которые вели гражданскую войну целый год. В этом фрагменте лекции "Период Нового Завета" преподаватель Мел Лаукс рассказывает о четырех претендентах на титул императора: о Гальбе, Отоне, Вителлии и Веспасиане, который основал новую династию Флавиев. Преподаватель также кратко описывает политику еще пяти императоров, правивших после Веспасиана. Кто из императоров отправил Иоанна в ссылку на остров Патмос? Кто из императоров позволил Иоанну вернуться из ссылки и поселиться в Ефесе? Кто из императоров на протяжении долгого времени поддерживал стабильность и мир? - 41
HS201 41. Период Нового Завета. Римские прокураторы в Израиле. Часть 1
После смерти императора Нерона в 68 г. н.э. в Риме начинается борьба за власть между четырьмя генералами, которые вели гражданскую войну целый год. В этом фрагменте лекции "Период Нового Завета" преподаватель Мел Лаукс рассказывает о четырех претендентах на титул императора: о Гальбе, Отоне, Вителлии и Веспасиане, который основал новую династию Флавиев. Преподаватель также кратко описывает политику еще пяти императоров, правивших после Веспасиана. Кто из императоров отправил Иоанна в ссылку на остров Патмос? Кто из императоров позволил Иоанну вернуться из ссылки и поселиться в Ефесе? Кто из императоров на протяжении долгого времени поддерживал стабильность и мир? - 42
HS201 42. Период Нового Завета. Римские прокураторы в Израиле. Часть 2
В этом фрагменте лекции "Период Нового Завета" преподаватель Мел Лаукс рассказывает о римских прокураторах, правивших с 60 г. н.э. до 66 г. н.э., - Порцие Фесте, Альбине и Гессии Флоре. Преподаватель рассказывает об Агриппе II, который после защитной речи апостола Павла признал его невиновным и после смерти Порция Феста сместил первосвященника в Иерусалиме. Вы узнаете о взяточничестве прокуратора Альбина и о грабительской политике Гессия Флора, а также о том, что послужило поводом к антиримскому восстанию. - 43
HS201 43. Период Нового Завета. Иудейские восстания
В заключительном фрагменте лекции "Период Нового Завета" преподаватель Мел Лаукс продолжает описывать обстановку в Израиле в период первого и второго иудейского восстания, начиная с 66 г. н.э. и заканчивая 135 г. н.э.. Преподаватель вспоминает историю об Иосифе Флавие, рассказывает о восстании под предводительством Иоанна из Гисхалы и о падении Масады в 74 г. н.э. Интересно будет узнать и о втором иудейском восстании под предводительством Бар-Кохбы и трагичных последствиях этого восстания. На этой печальной ноте и заканчивается изучение истории Нового Завета.