Религиоведение

Учебный курс рассматривает фундаментальные вопросы бытия и метанарративы различных религиозных систем. Доктор философии Дэвид Шенк расширяет представления о мировоззрениях и рассказывает о влиянии Евангелия.

Бессрочный доступ к материалам

Живое общение со спикером

Доступ к комьюнити в Telegram

Возможность получения сертификата

5 часов работы в молуле

Обучение с элементами геймификации

Цели и задачи курса:

📝 проанализировать разные религии и мировоззрения;

📝 определить различия между религиями и идеологиями;

📝 рассмотреть проблемы в плюралистическом обществе;

📝 сосредоточиться на миссии христианской церкви.

Преподаватель курса:

Дэвид Шенк Доктор богословия. Многолетний опыт работы и служения доктора Дэвида Шенка в исламских странах позволил создать уникальный видеокурс, одинаково интересный и полезный как для христиан, так и для мусульман. Превосходное владение материалом и знание деталей быта и религиозной практики исламского мира не оставит равнодушными специалистов-религиоведов и всех тех, кому интересен «диалог» христианства и ислама.

Как проходит мини-курс

Смотрите видео в удобное время

За 5 модулей изучите видеоматериалы и дополнительную литературу. Мы делаем акцент на практику и рассказываем, как применить полученные навыки в служении.

Изучаете материалы

Мы подготовили для вас полезные материалы: лекции, книги, статьи и другие бонусы. Эти материалы пригодятся в работе и помогут погрузиться в тему курса.

Закрепляете навыки

Выполните практические работы после каждого модуля обучения. Все работы проверит персональный куратор – пройдите успешно и получите сертификат.

Общаетесь со спикером

Куратор на связи в течение всего обучения. Спросите, что непонятно, и онлайн задайте любой вопрос, не отвлекаясь от изучения.

ПРОГРАММА ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Мой путь с мусульманами

Тема 2. Проверочная работа

Тема 3. Раннее формирование богословия в аравийском контексте

Тема 4. Мусульманская община (Умма):

Тема 5. Богословие и практика ислама

Тема 6. Адам и Ева

Тема 7. Авраам: Измаил и Исаак

Тема 8. Мухаммед и Иисус

Тема 9. Коран и Библия

Тема 10. Танзил и воплощение

Тема 11. Хиджра и крест

Тема 12. Медина и Иерусалим

Тема 13. Таухид и Троица

Тема 14. Хадж и Евхаристия

Тема 15. Шариат – мусульманский закон

Тема 16. Шиа и шииты

Тема 17. Суфизм

Тема 18. Народный и секуляристский ислам

Тема 19. Принципы служения среди мусульман

Тема 20. Открытая дверь

Лекция 1. Введение
1.1. Что такое религия?
1.2. Моё путешествие по миру религий
1.2.1. Детство в Восточной Африке. Жизнь в США
1.2.2. Служение в Сомали и Кении
1.2.3. Возвращение в США. Центральная Европа
1.3. Евангелие – нечто удивительное
Лекция 2. Религии и главные вопросы
2.1. Каковы главные вопросы?
2.2. Разные ответы на главные вопросы
2.3. Иисус Христос: как Он меняет нашу жизнь?
2.4. Другие важные вопрос
Лекция 3. Мир религий

3.1. «Луковичная» модель культуры
3.2. Подходы к проблемам, связанным с религиозным плюрализмом
3.2.1. Бог неизведанного
3.2.2. Релятивизм
3.2.3. Универсализм и агностицизм
3.3. Характеристики религий
3.3.1. Племенные – национальные – мировые
3.3.2. Онтократические – трансцендентные — философские
3.4. Евангелие и «луковичная» модель культуры
3.5. Преобразование культур
3.6. Культурное разнообразие
3.7. Роль метанарратива
3.8. Почему библейский метанарратив заслуживает внимания?
3.9. «Указатели» пути к спасению во всех религиях
3.10. Оплоты ложных убеждений в религиях
3.11. История Вакуру
3.12. Отличительные черты христианской веры
3.12.1. Библия. Религия
3.12.2. Сотворение. Человек. Грех
3.12.3. Яхве. Христос. Искупление
3.12.4. Призыв. Воскресение. Святой Дух
3.12.5. Эсхатон. Церковь. Евангелие
Лекция 4. Религиозные системы

4.1. Родовые и племенные религии
4.1.1. Основные черты
4.1.1.1. Творец
4.1.1.2. Мана
4.1.1.3. Духи. Божества. Тотемы
4.2. Африканская традиционная религия
4.2.1. Практики
4.2.2. Мировоззрение и метанарратив
4.2.3. Формирование гармонии в обществе
4.2.4. Заветы мира и роль жертвоприношения
4.3. Благая Весть в мире оккультизма и духов
4.3.1. Вождь даяков. Занаки в Танзании
4.3.2. Марабуты. Девочка из Бангладеш
4.4. Индуизм
4.4.1. Основные верования и практики
4.4.2. Великие циклы смерти и перевоплощения
4.4.3. Кастовая система
4.4.4. Упанишады
4.4.5. Бхагавадгита
4.4.6. Три пути спасения
4.4.7. Индуистские реформаторы
4.4.8. Махатма Ганди
4.4.9. Происшествие в Айодхье
4.5. Вопросы и ответы
4.6. Синтоизм: пример национальной религии
4.7. Буддизм
4.7.1. Сиддхартха Гаутама
4.7.2. Четыре благородные истины
4.7.3. Основные идеи буддистской философии
4.7.3.1. Три прибежища
4.7.3.2. Пять составляющих структуры человека
4.7.3.3. Парадокс буддизма
4.7.4. Распространение буддизма
4.8. Традиционные религии Китая
4.9. Вопросы и ответы
4.10. Конфуцианство
4.10.1. Запретный город
4.10.2. Базовые ценности
4.10.3. Мао Цзэдун
4.11. Христианская вера
4.11.1. Евангелие в контексте альтернативных нарративов
4.11.2. Ключевые события библейской веры
4.11.2.1. Сотворение. Грехопадение. Призыв Аврама
4.11.2.2. Моисей. Гора Синай. Мессия
4.11.3. Служение и миссия Иисуса
4.11.3.1. Распятие
4.11.3.2. Воскресение и вознесение
4.11.4. Ожидание свершения Царства
4.12. Ислам
4.12.1. Мухаммед
4.12.2. Дом ислама
4.12.3. Как излагать мусульманам событие воплощения
4.12.4. Что может предложить Иисус?
4.12.5. Контекст возникновения мусульманского движения
4.12.6. Системы шариата. Диалог с Церковью
4.12.7. Мусульмане-суфии
4.13. Вопросы и ответы
4.14. Иудаизм
4.14.1. Формирование иудаизма в период плена и возвращения
4.14.2. Формирование иудаизма после воскресения Христа
4.15. Библейские основания научной революции
4.15.1. Основа научного мировоззрения
4.15.2. У истории есть цель и смысл
4.16. Просвещение: массовые преобразования
4.17. Вопросы и ответы
Лекция 5. Иисус и самарянка у колодца

СТАНЬ СТУДЕНТОМ ПРЯМО СЕЙЧАС

Зарегистрируйтесь сейчас и получите полезный материал.